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La preparación física contemporánea atraviesa una transformación sin precedentes impulsada por la integración entre ciencias del deporte, inteligencia artificial, análisis de datos y tecnologías inteligentes. En este contexto, el libro presenta una visión actualizada y profundamente técnica sobre los nuevos modelos de entrenamiento basados en evidencia científica, abordando la evolución desde los sistemas tradicionales hacia ecosistemas deportivos inteligentes sustentados en monitoreo fisiológico, biomecánica, Big Data y automatización adaptativa.

El presente libro constituye una aproximación integral al entrenamiento deportivo desde una perspectiva científica, pedagógica y contemporánea, abordando los principales fundamentos fisiológicos, metodológicos y funcionales que sustentan el desarrollo del rendimiento físico y la promoción de la salud. A lo largo de sus capítulos, la obra analiza temas esenciales como la planificación del entrenamiento, el control de cargas, la evaluación del rendimiento, la prevención de lesiones y la relación entre actividad física, bienestar y calidad de vida, integrando enfoques actuales basados en evidencia científica y en las nuevas tendencias de las ciencias del deporte.

El libro La empresa familiar y su conflicto: una mirada praxeológica sobre poder, sucesión y continuidad empresarial, analiza en profundidad uno de los mayores desafíos de las organizaciones familiares: la sucesión generacional. Plantea que la transición del fundador es un momento crítico que determina la supervivencia del negocio, evidenciando que muchos fracasos no se deben al mercado, sino a una mala gestión del relevo. A partir de ello, examina fenómenos como el “síndrome del fundador que nunca se va”, donde el apego emocional, la desconfianza en los sucesores y la falta de planificación generan tensiones que impactan tanto a la empresa como a la familia.

This book was designed for specialized English language learning focused on tourism, tour guiding, and related professional fields that require developing skills for real-life communication in cultural and nature tourism contexts. The material follows an English for Specific Purposes (ESP) approach, focusing on the language functions, discourse strategies, and professional interaction required in tourism services, rather than isolated grammatical content (Hutchinson & Waters, 1987). Students are trained to use English as a working tool for welcoming visitors, managing groups, describing cultural and natural heritage, and providing clear and professional information. The book integrates language development with professional competencies, allowing students to progressively develop confidence and accuracy in English while performing authentic tourism-related tasks. The content reflects real-life situations commonly encountered by cultural and nature tour guides, aligning language learning with the demands of the workplace (Hutchinson & Waters, 1987).

This book was designed for specialized English language learning focused on tourism, tour guiding, and related professional fields that require developing skills for real-life communication in cultural and nature tourism contexts. The material follows an English for Specific Purposes (ESP) approach, focusing on the language functions, discourse strategies, and professional interaction required in tourism services, rather than isolated grammatical content (Hutchinson & Waters, 1987). Students are trained to use English as a working tool for welcoming visitors, managing groups, describing cultural and natural heritage, and providing clear and professional information.

El libro Innovación curricular y sostenibilidad en programas de enseñanza de idiomas: hacia una educación transformadora presenta un análisis profundo y crítico de los fundamentos, tensiones y proyecciones del diseño curricular en programas de lenguas, con énfasis en el contexto latinoamericano. A partir de una revisión teórica sólida, el texto examina las racionalidades técnica, práctica y crítica que han configurado históricamente el currículo, destacando sus implicaciones en la enseñanza de idiomas y proponiendo una racionalidad curricular sostenible e integrada. Asimismo, se analizan las políticas lingüísticas en América Latina, la influencia de organismos multilaterales, la interculturalidad crítica y los efectos de la digitalización, identificando retos estructurales y oportunidades para una transformación educativa con justicia social y pertinencia contextual.Hoy, esa herencia vuelve transformada en una aventura creada para entretener e inspirar a los niños y niñas, invitándolos a imaginar, soñar y descubrir el valor de lo que aprendemos desde la infancia.

El Taita Chimborazo nace de la magia de las historias que nuestros abuelos nos contaban cuando éramos pequeños: relatos que viajaron de boca en boca, guardando en cada palabra la memoria, las costumbres y la ternura de otras épocas.
Hoy, esa herencia vuelve transformada en una aventura creada para entretener e inspirar a los niños y niñas, invitándolos a imaginar, soñar y descubrir el valor de lo que aprendemos desde la infancia.

La Dra. Sara Esther Castillo Ortega, psicóloga con más de 20 años de trayectoria en la Universidad Autónoma del Carmen, ha centrado su labor investigativa en el desarrollo infantil y la intervención psicopedagógica en la etapa preescolar. Su enfoque se basa en la perspectiva sociocultural vigotskiana, reconociendo el juego como una herramienta fundamental en la representación de signos y en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas.

El libro Educación Física: Confluencias de Cultura Física, Recreación y Deporte presenta un análisis integral de la motricidad humana como eje articulador de los procesos educativos contemporáneos. Los primeros capítulos destacan la importancia de innovar la práctica docente mediante estrategias como la gamificación, el diseño de aprendizajes sustentables y el fortalecimiento de habilidades motrices en contextos escolares específicos. Asimismo, se incluye un examen del enfoque pedagógico propuesto por la Nueva Escuela Mexicana, destacando su impacto en la Educación Física y en la renovación de los ambientes de aprendizaje desde una perspectiva inclusiva, formativa y centrada en el estudiante.

El libro “El currículo universitario en transformación: perspectivas globales hacia la educación superior del futuro” ofrece un análisis profundo sobre la evolución y los desafíos del currículo en la educación superior, en un contexto global marcado por la sociedad del conocimiento, la digitalización y la globalización. La obra busca orientar a académicos, gestores e investigadores hacia una comprensión crítica del currículo como un espacio dinámico que refleja las tensiones entre la formación profesional, la investigación y el desarrollo ciudadano, invitando a repensar el papel de la universidad en una época de cambio constante.