Desarrollo infantil en preescolar: un análisis a partir del inventario de desarrollo Battelle (Screening)

Desarrollo infantil en preescolar: un análisis a partir del inventario de desarrollo Battelle (Screening)

Título:

Desarrollo infantil en preescolar: un análisis a partir del inventario de desarrollo Battelle (Screening)

ISBN:

978-9942-567-17-8

Cant. Páginas:

95

Resumen:

La Dra. Sara Esther Castillo Ortega, psicóloga con más de 20 años de trayectoria en la Universidad Autónoma del Carmen, ha centrado su labor investigativa en el desarrollo infantil y la intervención psicopedagógica en la etapa preescolar. Su enfoque se basa en la perspectiva sociocultural vigotskiana, reconociendo el juego como una herramienta fundamental en la representación de signos y en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas.

En este contexto, su investigación sobre la evaluación temprana del desarrollo infantil, utilizando el Inventario de Desarrollo de Battelle, ha permitido identificar áreas de fortaleza y oportunidad en niños de 2 a 4 años, proporcionando datos esenciales para la planificación de intervenciones pedagógicas personalizadas.En el marco de este libro, la Dra. Castillo Ortega aporta una visión integral que conecta la teoría con la práctica educativa. Su enfoque destaca la importancia de la evaluación sistemática para comprender las particularidades de cada niño, respetando su ritmo de aprendizaje y diseñando estrategias pedagógicas que potencien sus habilidades emergentes. Además, enfatiza el rol crucial de la familia y la escuela en la intervención temprana, promoviendo una colaboración estrecha que garantice la coherencia y efectividad de las acciones educativas.

Su experiencia y perspectiva enriquecen el contenido del libro, ofreciendo herramientas prácticas y fundamentadas en la investigación para docentes y familias. La integración de su enfoque en las estrategias de intervención y seguimiento del desarrollo infantil proporciona un marco sólido para la formación de profesionales comprometidos con el bienestar y el desarrollo integral de los niños en la etapa preescolar.

 

 

 

 

 

 

 

MOTIVCIÓN Y FELICIDAD

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