Título:
Repensar la enseñanza en el siglo XXI
ISBN:
978-9942-675-31-6
Cant. Páginas:
115
Resumen:
El libro plantea una reflexión profunda sobre la verdadera finalidad de la educación, cuestionando si basta con transmitir información o si el objetivo debe ser transformar vidas, y aborda esta temática desde diversos enfoques innovadores. En sus capítulos iniciales, contrasta la memorización tradicional con la necesidad de desarrollar competencias críticas, creativas y éticas, mientras que en su segundo apartado introduce metodologías disruptivas como el Aprendizaje Basado en el Entorno y el Aprendizaje Basado en Fenómenos, las cuales vinculan teoría y práctica en contextos reales.
El tercer capítulo explora el impacto de la tecnología emergente, como la realidad virtual y la telepresencia, en la educación híbrida, ofreciendo ejemplos como el uso de drones para aplicaciones comunitarias. La obra también enfatiza la importancia de personalizar el aprendizaje, destacando herramientas como la inteligencia artificial y estrategias motivacionales como la gamificación. A través de ejemplos prácticos, estudios de caso y un enfoque crítico, este texto se convierte en un manifiesto para transformar la educación en un motor de cambio y progreso, inspirando a docentes y estudiantes a liderar los desafíos del presente y del futuro.
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