Didáctica y metodologías de enseñanza en la educación superior

ISBN:

978-9942-567-27-7

Cant. Páginas:

117

Resumen:

Este libro ofrece una visión integral de la didáctica universitaria, abordando los fundamentos teóricos, éticos y pedagógicos que sustentan la enseñanza superior en contextos contemporáneos, con especial atención a América Latina y a los retos postpandemia. Propone al aprendizaje significativo como eje articulador entre currículo, docencia y sociedad del conocimiento, destacando la importancia de la formación docente continua y la innovación educativa.

A través de un análisis detallado de metodologías activas, como el aprendizaje basado en problemas, el aula invertida, la gamificación y los proyectos colaborativos, la obra evidencia cómo estas estrategias fomentan la participación, el desarrollo de competencias y la construcción de aprendizajes significativos. Además, presenta casos y experiencias latinoamericanas que permiten comprender la aplicación práctica de estas metodologías en la educación superior.

El libro también explora la integración de tecnologías digitales, el aprendizaje híbrido y la inteligencia artificial, mostrando cómo estas herramientas potencian la personalización del aprendizaje y promueven una docencia inclusiva, crítica y sostenible. Dirigido a docentes, investigadores y profesionales de la educación, esta obra constituye una guía indispensable para quienes buscan transformar la enseñanza universitaria y formar estudiantes preparados para los desafíos del siglo XXI.