El Taita Chimborazo nace de la magia de las historias que nuestros abuelos nos contaban cuando éramos pequeños: relatos que viajaron de boca en boca, guardando en cada palabra la memoria, las costumbres y la ternura de otras épocas.
Hoy, esa herencia vuelve transformada en una aventura creada para entretener e inspirar a los niños y niñas, invitándolos a imaginar, soñar y descubrir el valor de lo que aprendemos desde la infancia.

La Dra. Sara Esther Castillo Ortega, psicóloga con más de 20 años de trayectoria en la Universidad Autónoma del Carmen, ha centrado su labor investigativa en el desarrollo infantil y la intervención psicopedagógica en la etapa preescolar. Su enfoque se basa en la perspectiva sociocultural vigotskiana, reconociendo el juego como una herramienta fundamental en la representación de signos y en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas.

El libro Educación Física: Confluencias de Cultura Física, Recreación y Deporte presenta un análisis integral de la motricidad humana como eje articulador de los procesos educativos contemporáneos. Los primeros capítulos destacan la importancia de innovar la práctica docente mediante estrategias como la gamificación, el diseño de aprendizajes sustentables y el fortalecimiento de habilidades motrices en contextos escolares específicos. Asimismo, se incluye un examen del enfoque pedagógico propuesto por la Nueva Escuela Mexicana, destacando su impacto en la Educación Física y en la renovación de los ambientes de aprendizaje desde una perspectiva inclusiva, formativa y centrada en el estudiante.

El libro “El currículo universitario en transformación: perspectivas globales hacia la educación superior del futuro” ofrece un análisis profundo sobre la evolución y los desafíos del currículo en la educación superior, en un contexto global marcado por la sociedad del conocimiento, la digitalización y la globalización. La obra busca orientar a académicos, gestores e investigadores hacia una comprensión crítica del currículo como un espacio dinámico que refleja las tensiones entre la formación profesional, la investigación y el desarrollo ciudadano, invitando a repensar el papel de la universidad en una época de cambio constante.

Este libro ofrece un análisis profundo y crítico de la situación de los niños, niñas y adolescentes en conflicto con la ley penal en el contexto ecuatoriano. A través de una mirada jurídica, social y psicológica, se examinan las condiciones estructurales que dan origen a las conductas antisociales, las fallas institucionales del sistema de protección y las respuestas —muchas veces insuficientes o punitivas— del aparato estatal. El texto destaca el rol del Estado, la familia, la sociedad y el sistema educativo en la configuración de escenarios de riesgo, así como en la obligación de garantizar la restitución integral de derechos.

El libro Transformación estratégica de la Educación Superior: desafío 4.0 analiza el papel de las universidades en un contexto global profundamente influenciado por la sociedad del conocimiento, la digitalización y la Cuarta Revolución Industrial. Desde una perspectiva crítica y prospectiva, la obra destaca cómo la globalización y las tecnologías emergentes han redefinido las dinámicas educativas, la movilidad académica y la internacionalización de la enseñanza superior. En su primer capítulo, se reflexiona sobre el tránsito de la economía industrial hacia la economía digital, abordando el impacto de las TIC, las brechas digitales y la aparición de nuevos paradigmas pedagógicos que demandan una educación más equitativa, flexible e inclusiva.

El libro “Formación continua en la educación superior: innovación y empleabilidad para toda la vida” plantea una reflexión profunda sobre el papel transformador de la educación continua en las universidades del siglo XXI. La obra resalta que esta no debe ser vista como un complemento, sino como un componente esencial del que depende la pertinencia social, la actualización profesional y la capacidad de innovación de las instituciones de educación superior. En un entorno global caracterizado por la digitalización, la inteligencia artificial y los cambios constantes del mercado laboral, la formación continua se convierte en un mecanismo clave para fortalecer la empleabilidad y el desarrollo humano sostenible.

Este libro ofrece una visión integral de la didáctica universitaria, abordando los fundamentos teóricos, éticos y pedagógicos que sustentan la enseñanza superior en contextos contemporáneos, con especial atención a América Latina y a los retos postpandemia. Propone al aprendizaje significativo como eje articulador entre currículo, docencia y sociedad del conocimiento, destacando la importancia de la formación docente continua y la innovación educativa.

El libro Tendencias contemporáneas en la enseñanza del inglés en la educación superior: Enfoques innovadores y analítica educativa constituye un aporte sustantivo al campo de la didáctica de lenguas extranjeras, en particular al inglés en el ámbito universitario. La obra se organiza en cuatro capítulos que abordan de manera articulada los principales retos y oportunidades en este campo. El primer capítulo examina las tendencias globales en la enseñanza del inglés, incorporando enfoques pedagógicos innovadores, la integración de tecnologías digitales, la gamificación y el empleo de metodologías activas. El segundo capítulo se centra en la aplicación de la analítica de datos en la educación superior, explorando herramientas como dashboards, analítica predictiva y prescriptiva, y su incidencia en los procesos de evaluación y retroalimentación.

Este libro ofrece un enfoque integral sobre la educación continua en el marco de la sociedad del conocimiento, abordando los fundamentos teóricos, históricos y contemporáneos que sustentan la formación docente y profesional permanente. Analiza las tendencias internacionales promovidas por organismos como la UNESCO, OCDE y los ODS, así como los retos y oportunidades que enfrentan las instituciones educativas para garantizar una profesionalización constante y de calidad.

Este libro, desarrollado por un grupo de doctores, médicos y estudiantes de medicina en Ecuador bajo la dirección de Miguel Díaz Álava y Diana Laz Saltos, constituye un análisis integral sobre la evolución de la contaminación y su impacto directo en la salud y la biodiversidad. A partir de un recorrido histórico, desde la contaminación natural de la era primitiva hasta la actual crisis ambiental global, se evidencia cómo los procesos económicos, industriales y sociales han transformado el entorno y generado una amenaza creciente para la sostenibilidad del planeta.

Este libro, desarrollado por un grupo de doctores, médicos y estudiantes de medicina en Ecuador bajo la dirección de Miguel Díaz Álava y Diana Laz Saltos, constituye un análisis integral sobre la evolución de la contaminación y su impacto directo en la salud y la biodiversidad. A partir de un recorrido histórico, desde la contaminación natural de la era primitiva hasta la actual crisis ambiental global, se evidencia cómo los procesos económicos, industriales y sociales han transformado el entorno y generado una amenaza creciente para la sostenibilidad del planeta.

El libro “Música, didáctica y tecnología: un modelo innovador para la iniciación musical en la escuela” nos invita a repensar el lugar que ocupa la música en la educación básica, especialmente en los primeros años escolares en Colombia. A través de una mirada cercana y reflexiva, el autor nos muestra cómo la música, muchas veces olvidada en el currículo, puede convertirse en una herramienta poderosa para el desarrollo integral de los niños. Con una base teórica sólida y bien explicada, se plantea la integración de la tecnología como aliada para hacer del aprendizaje musical una experiencia más viva, sensorial y conectada con lo emocional y lo corporal.

Teaching method innovations and their impact on learning in higher education

This preface introduces the transition from content-based instruction to competency-based education (CBE) as a critical shift in higher education, particularly for English language teaching in Latin America and Ecuador. Emphasizing real-world skills over rote learning, CBE focuses on student autonomy, contextual understanding, and lifelong learning. The book outlines key concepts, innovative teaching strategies—including digital tools and project-based learning—and assessment methods aligned with curriculum goals. It also presents case studies from Ecuadorian institutions. Ultimately, the book serves as both an academic and practical guide for educators and policymakers seeking to implement inclusive, performance-oriented English instruction for the demands of the 21st century.

Numerología para la Vida Moderna es una guía práctica que invita a descubrir cómo los números influyen en la vida personal y en la toma de decisiones. A través de herramientas accesibles, el lector aprenderá a interpretar su fecha de nacimiento para alinear sus elecciones con su propósito vital. Más allá de un simple manual, ofrece ejercicios, reflexiones y consejos que ayudan a desarrollar la intuición, transformar la realidad y aplicar la numerología en el día a día como una brújula para el crecimiento personal.

El libro “TDAH en el ámbito escolar: Una oportunidad para todos” ofrece una visión integral del TDAH, abordando diagnóstico, características clínicas y estrategias de intervención. Explica sus manifestaciones según la edad, analiza factores neurobiológicos y psicosociales, y resalta el rol de los docentes en la inclusión escolar. Presenta herramientas prácticas para mejorar la autorregulación de los estudiantes, promoviendo el desarrollo integral en el entorno educativo.

Este libro analiza el impacto de la inteligencia artificial en la educación empresarial y la gestión de negocios, destacando la importancia de desarrollar habilidades digitales y estrategias para integrar la IA en el emprendimiento. Examina la evolución de los métodos de enseñanza y los modelos de negocio en la era digital, abordando temas como la personalización del aprendizaje, la innovación y la ética en la toma de decisiones. Además, presenta casos de éxito y recomendaciones para aplicar la IA en la creación y administración de empresas, ofreciendo una guía esencial para educadores, emprendedores y líderes que buscan adaptarse a un entorno altamente tecnológico.

Este libro analiza el impacto de la inteligencia artificial en la educación empresarial y la gestión de negocios, destacando la importancia de desarrollar habilidades digitales y estrategias para integrar la IA en el emprendimiento. Examina la evolución de los métodos de enseñanza y los modelos de negocio en la era digital, abordando temas como la personalización del aprendizaje, la innovación y la ética en la toma de decisiones. Además, presenta casos de éxito y recomendaciones para aplicar la IA en la creación y administración de empresas, ofreciendo una guía esencial para educadores, emprendedores y líderes que buscan adaptarse a un entorno altamente tecnológico.

Este libro aborda el desarrollo de habilidades autónomas en personas con discapacidad visual y la innovación en la industria alimentaria mediante un concentrado proteico nanoencapsulado. Analiza la importancia de fortalecer la independencia de personas con discapacidad visual a través de un plan implementado en la Sociedad de Ciegos de Pichincha "Luis Braille". Además, presenta soluciones para el desperdicio agroindustrial con tecnologías avanzadas como la nano encapsulación, demostrando su viabilidad comercial y contribución a la economía circular y sostenibilidad del sector alimentario.

El libro plantea una reflexión sobre la finalidad de la educación, cuestionando si debe limitarse a la transmisión de información o enfocarse en transformar vidas, destacando enfoques innovadores y disruptivos. Contrasta la memorización tradicional con el desarrollo de competencias críticas, creativas y éticas, introduce metodologías como el Aprendizaje Basado en el Entorno y en Fenómenos, y analiza el impacto de tecnologías emergentes como la realidad virtual y la telepresencia en la educación híbrida. Además, resalta la personalización del aprendizaje mediante inteligencia artificial y gamificación, ofreciendo ejemplos prácticos y estudios de caso que inspiran a transformar la educación en un motor de cambio y progreso.

El libro plantea una reflexión sobre la finalidad de la educación, cuestionando si debe limitarse a la transmisión de información o enfocarse en transformar vidas, destacando enfoques innovadores y disruptivos. Contrasta la memorización tradicional con el desarrollo de competencias críticas, creativas y éticas, introduce metodologías como el Aprendizaje Basado en el Entorno y en Fenómenos, y analiza el impacto de tecnologías emergentes como la realidad virtual y la telepresencia en la educación híbrida. Además, resalta la personalización del aprendizaje mediante inteligencia artificial y gamificación, ofreciendo ejemplos prácticos y estudios de caso que inspiran a transformar la educación en un motor de cambio y progreso.

Es una obra que propone un enfoque contemporáneo para fortalecer la formación y evaluación de competencias en enfermería. Desde la perspectiva de la capacitación como un pilar esencial para el desarrollo del talento humano en el sector salud, este libro aborda las innovaciones y desafíos inherentes a la formación de profesionales capaces de responder a las crecientes demandas del bienestar integral. Asimismo, analiza cómo el diseño curricular puede adaptarse para mejorar la preparación de auxiliares de enfermería, estableciendo un marco sólido para su crecimiento profesional.

Este libro aborda de manera integral la creciente influencia de la Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito educativo, resaltando su papel como motor de cambio e innovación pedagógica. Desde sus fundamentos teóricos hasta sus aplicaciones prácticas, la obra explora cómo esta tecnología está transformando la forma en que se enseña y se aprende, convirtiéndose en una herramienta estratégica para enfrentar los retos de la educación contemporánea. A través de una estructura que combina historia, teoría y práctica, se busca no solo comprender el impacto de la IA, sino también visualizar sus posibilidades futuras...

Nacer es tan curioso, llegas al mundo sin experiencia alguna de cómo enfrentarlo, pero tu instinto natural hace que sobrevivas a ese viaje llamado vida.

Estrategia de aprendizaje mediante el método Montessori para educación básica

Educación, Derecho y Salud en el contexto Ecuatoriano

Crisis de la Salud en el Ecuador

Protocolos Médicos Quirúrgicos

La Ciencia Del Entrenamiento Deportivo

Título:Aspectos Jurídicos Del Derecho No Penal En Ecuador Análisis y Casos PrácticosISBN:978-9942-7209-6-2Cant. Páginas:111Resumen:Este libro se adentra en los aspectos jurídicos del Derecho No Penal en Ecuador, ofreciendo un análisis exhaustivo respaldado por...

Título:El Procedimiento Abreviado En La Legislación Ecuatoriana ISBN:978-9942-7209-7-9 Cant. Páginas:111 Resumen:El libro consta de tres capítulos donde el lector encontrará al inicio decada epígrafe un llamado a la reflexión y entendimiento de por quéresulta de...

Título: Despido IneficazISBN: 978-9942-7209-3-1Cant. Páginas: 123Resumen: El libro ofrece una exploración exhaustiva de la protección laboral reforzada en Ecuador, centrándose en dos áreas cruciales: la salvaguardia de los derechos de las mujeres embarazadas y la...

Título: Formación de formadores Estrategias efectivas para convertirse en un líderISBN: 978-9942-7209-0-0Cant. Páginas: 141Resumen: El tema de la formación de formadores es crucial en el entorno laboral actual, donde la capacitación y el desarrollo profesional son...

Título:Mejora de la OperatividadISBN:978-9942-7209-1-7Cant. Páginas:211Resumen:El libro aborda de manera integral el programa institucional de tutorías en el ámbito universitario, ofreciendo una visión completa desde su conceptualización hasta su impacto. Comienza...